La evaluación como parte del proceso educativo, será continua, integral y cooperativa. Determinará de modo en qué se han logrado los objetivos educacionales indicados; deberá apreciar y registrar de manera permanente mediante procedimientos apropiados, el rendimiento del niño, tomando en cuenta los factores que integran su personalidad, valorar asi mismo la actuación del educador y, en general, todos los elementos que constituyen dicho proceso.
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